Vertraute Worte für einen guten Schulstart
Wie können Lehrpersonen die schulischen Fähigkeiten von Kindern mit Migrationshintergrund einschätzen, wenn sie noch keine gemeinsame Sprache sprechen? Ursula Ritzau von der Pädagogischen Hochschule FHNW erzählt im Interview, wie ein Aufgabenset in 26 Sprachen die Sprachlücke überbrückt – damit den Kindern und Jugendlichen hier in der Schweiz ein guter Start in der Schule gelingt.
Weitere Beiträge
Was macht das unfreiwillige Home-Office mit uns?
Die Coronavirus-Pandemie hat uns gezwungen, das grösstmögliche Home-Office-Experiment durchzuführen. Wie wir mit dieser besonderen Lage umgehen können und welche Auswirkungen sie auf uns hat, weiss Johann Weichbrodt von der Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW.
FHNW liefert Blaupause für virensichere Masken
Forschende der Hochschule für Life Sciences FHNW haben während der Corona-Pandemie einen wesentlichen Beitrag bei der Produktion von effektiven Schutzmasken geleistet. Ein neuartiger Wirkstoff mit dem Namen HeiQ Viroblock NPJ03 verwandelt gewöhnliche Textilien in virensichere Schutzmasken.
Mit Kartoffelpflanzen durch den Lockdown
Das Projekt «Homegardening – Schulgarten zu Hause» erleichtert Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schülern die Zeit des Homeschoolings. Während Lehrpersonen dabei unterstützt werden, ein Gartenprojekt zu organisieren, beschäftigen sich die Kinder mit der Pflege ihrer Pflanze und der Frage, was eigentlich eine gute Kartoffel ausmacht.
Videowettbewerb zur Corona-Zeit spornt Musikstudierende zu kreativen Höchstleistungen an
Kurz nach Beginn des Lockdowns lancierte die Hochschule für Musik FHNW/Musik-Akademie Basel einen Videowettbewerb, um Corona-Betroffenen Mut zu machen. Über 200 Studierende nahmen daran teil und hielten auf kreative und originelle Art ihre musikalischen Botschaften auf Video fest.
Ein Diplomfestival in Corona-Zeiten: Wie trotz physischer Distanz ein fruchtbarer Austausch entsteht
In den letzten Monaten machte das Coronavirus zwischenmenschliche Interaktionen schwierig – eine Herausforderung für die Diplomierenden in Prozessgestaltung an der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, deren Arbeit auf dem Austausch mit der Öffentlichkeit gründet und ohne Interaktion unmöglich ist. Doch die Studierenden haben einen Weg gefunden, aus der Not eine Tugend zu machen: An ihrem diesjährigen Diplomfestival am 12. und 13. Juni verknüpften sie digitale Tools und physische Events zu einem animierenden Publikumsanlass.
Kinder für Natur und Technik begeistern
Was macht ein Magnet, wie entstehen Schatten und geraten Kugeln an einem Hang ins Rollen? Was hinter diesen Alltags-Phänomenen steckt und wie Lehrpersonen diese mit ihren Schülerinnen und Schülern experimentell erkunden – das vermittelt ein neues Weiterbildungsangebot der PH FHNW.
Unterricht im Schaufenster
Im Herbst 2019 hat die Musik-Akademie Basel/Hochschule für Musik FHNW ihre neue Schauwerkstatt eingeweiht. Von Unterricht bis Instrumentenbau bietet sie dort Einblicke in ihre vielseitigen Aktivitäten und ermöglicht Passantinnen und Passanten einen Blick hinter die Kulissen.
Ein Interview mit Kathrin Menzel aus der Umbau-Projektleitung und Johannes Keller, Dozent, Forscher und künstlerischer Leiter des Veranstaltungskonzepts in der Schauwerkstatt.